五年級下冊三單元英語手抄報

㈠ 五年級下冊英語手抄報資料

Today my parents took me to my grandfather』s house. I played with my cousin. Suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest. 「that』s a good idea.」 I said. Then we prepared for the traveling. After lunch, the sky turned dark. After that , it rained heavily. It meant our plan is impossible. What a pity day!

今天我父母帶我去了外公家，我和唐/表，兄/弟/姐/妹一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建議去公園玩，順便休息一下。「那是一個好主意」我說到。然後我們為旅行准備著。午飯後，天變得昏暗，接著下起了大雨。那意味著我們的計劃不可能實行了，多遺憾的一天哪！

Tomorrow is New Year』s Day, my family have had a completely cleaning for two days. Then my father and I decorated our flat and my mother cooked delicious food for our meal. After supper we watched TV program. How happy we were!

明天是春節，我家裡以近在兩天前做了徹底的大掃除。然後我和爸爸一起裝飾家裡，媽媽則在燒好吃的東西。晚飯以後，我們一起看電視節目，我們多高興呀！

㈡ 五年級英語下冊一、二單元手抄報

是不是關於過去式的？要是的話，很高興能為你解答！
可以寫一點過去式的句子的構成。還回有過去答時要注意什麼問題，是在後面加ed還是不規則變化。再寫上就幾句例句，簡要分析，讓別人看起來通俗易懂。還可以寫某一些單詞的過去式，可以這樣寫例如teach——taught
see——saw，這樣寫上幾個。再利用過去式寫幾個小故事，歌謠等。都可以啊~~

㈢ 英語五年級上冊第三單元手抄報資料

秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那麼艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：「誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！」
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理發店去過。有人可能會問：「它們去理發店幹嘛？」當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。

秋天是一個奇妙的季節，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄盪著遊人們的歡聲笑語，處處洋溢著豐收時節的喜悅心情，構成了一幅理想的美麗畫卷。

初秋時節，碩果累累，整個果園處處都溢著香氣。放眼望去，五顏六色的果海一眼望不到頭，農民伯伯在這座「金庫」里穿行。瞧，紅彤彤的蘋果似一堆紅寶石；黃橙橙的鴨梨好似一樹樹黃金；咧開嘴的石榴似一個個青上泛紅的寶物袋，裡面全是閃閃發亮的粉紅鑽石；最富有的算是紅棗樹，一串串紅瑪瑙綴滿枝丫，裡面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……

天地間，大自然是最慷慨的，它們不斷地進行捐贈——一車車金珍珠是大米的一份薄禮；一袋袋紅寶石全是高粱的至寶；一行行黃金粒是小麥的聚寶盆；玉米的「金條」樂傻了貨車司機；蘿卜特意打造了紅、白寶石製成了兩種珍寶；大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財富滾滾而來，滯留在農民充滿喜意的笑容里。

仲秋來臨，「望斷南飛雁」，各個山頭做起了展覽——楓樹把頭發染紅，掛出「魔術」招牌吸引眼球；松樹不改舊時風貌，依舊以一身新綠傲視全場；一串紅不把紅衣脫掉，似乎怕嚴寒影響它的發揮；菊花到現在才展露真容，五彩繽紛的顏色，千姿百態的樣子，令人不得不嘆服；最威猛的是那些大山，它們在秋風中一抖，換上了黃色或者紅色的襯衣，一下便引來大批遊人來這里遊山玩水，觀菊賞楓，採摘茱萸，歡度重陽……

深秋，天地間已經奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引來無數旁聽者；冰雹的鼓號隊已經准備就緒。聽，我們已經隱隱聽見了它們出征的腳步聲；看，雪與雨的芭蕾舞業已開場。瑟瑟秋風是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動物們的越冬的最後一聲警笛。

秋天是奇妙的，汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱。

㈣ 五年級下冊1到3單元的單詞手抄報

我說，英語五年級下冊，1到3單元總結有沒有手抄報的那種

㈤ 英語手抄報資料五年級

一、首先要確定英語手抄報的主題。然後是收集與主題相關的英語資料。查找的版方式有：
1、百權度圖片——英語手抄報；
2、中華教育資源網；
3、中國教育在線網；
4、學英語報社：《學英語報》；
5、英語輔導報社：《英語輔導報》。
二、參照《網路圖片——英語手抄報》的樣式排版，排名可以是「English...「。
三、英語手抄報最好是中文、英語相結合，形成對照。
四、力求圖文並茂，給人內容豐富的感覺。
五、整個手抄報的排版，應給人一種清鮮脫俗感、美觀大方感、創新去陳感。

㈥ 五年級下冊關於課本的英語手抄報怎樣做

today
my
parents
took
me
to
my
grandfather』s
house.
i
played
with
my
cousin.
suddenly
my
cousin
suggested
going
to
the
park
and
having
a
rest.
「that』s
a
good
idea.」
i
said.
then
we
prepared
for
the
traveling.
after
lunch,
the
sky
turned
dark.
after
that
,
it
rained
heavily.
it
meant
our
plan
is
impossible.
what
a
pity
day!
今天我父母帶我去了外公家，我和唐/表，兄/弟/姐/妹一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建議去公園玩，順便休息一下。「那是一個好主意」我說到。然後我們為旅行准備著。午飯後，天變得昏暗，接著下起了大雨。那意味著我們的計劃不可能實行了，多遺憾的一天哪！
tomorrow
is
new
year』s
day,
my
family
have
had
a
completely
cleaning
for
two
days.
then
my
father
and
i
decorated
our
flat
and
my
mother
cooked
delicious
food
for
our
meal.
after
supper
we
watched
tv
program.
how
happy
we
were!
明天是春節，我家裡以近在兩天前做了徹底的大掃除。然後我和爸爸一起裝飾家裡，媽媽則在燒好吃的東西。晚飯以後，我們一起看電視節目，我們多高興呀！

㈦ 北京英語書第3單元手抄報五年級

北京英語書第三單元手抄報，五年級的這個你可以去查詢一下這個第三單元的，去認真查詢一下就知道了。

㈧ 語文五年級下冊第三單元手抄報怎麼畫

「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！

正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！

春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。

年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。

㈨ 小學五年級下冊英語手抄報

小學五年級下冊英語手抄報